2009年9月30日 星期三

P.5 家長日

晚上回校出席一年一度的家長會, 出發時下著滂沱大雨, 幸好穿上快乾的運動褲 J. 今晚除了出席家長會, 還雖要提早回校完成二件任務 : 1/ 5C 班拍攝去年同學們所做的常識科 Project 中國地勢模型; 2/ 因囡囡忘記帶食具和水樽回家, 幫她從櫃桶取回, 誰不知班主任還親手送回囡囡遺留的筆袋一大個 L ( 囡囡從未試過遺留物品在學校, 唔通因為好忙 ……. )


** 有趣的事 : 6:50 pm 到達 5C 班房, 班房內只有班主任和一位家長, 拍照完返回 5A班房, 場面已非常熱鬧 ( 大部份都是商量點做常識科 Project ).


過往的家長會到夠鐘都未走得, 一來老師講解詳盡而過時, 二來太多家長舉手問問題, 今次卻出奇地早了 20 分鐘便講完, 因為一班有 4 組學生, 所以全程只需要由班主任講解.


** 有趣的事 : 副校長在 8:30 pm 開咪宣佈, 揸車而沒有入咪錶的車主需要盡快將車駛離現場, 因為警察叔叔收到投訴, 太多違例泊車的車輛在學校附近 ……


相信最大改變便是數學科測驗由 6 次改為 4 , 記起一年級家長會時, 當家長聽到每個學期有 6-7 次測驗時, 都嘩聲四起, 咁多架 …… 但今年知道只有 4 , 又反而覺得 6 次較好 ..


其實各家長都想知道分 4 組的分別, 而第 4 組有沒有機會升上第 1 2 , 我問班主住有沒有做統計, 可以升上第 1 2 組有幾多人, 她說沒有做統計, 但舉了一個例子, 曾經有一位五年級學生, 數學是第 4 組的, 六年級時升了上第 1 , 我們聽見後希望大了, 但是 …… 班主任卻補充說此學生在五年級留班的 …… 呢個例子看似不是一個好例子, 但若果從正面方面想 …… 留一年可以如此大躍進,  P.5 留一年又無妨喎 :p .


聽囡囡講, 第四組除了小班教學外, 在教學上, 老師會非常詳細地講解, 吸收方面較往年為好, 看見她已抄下大量筆記, 不得不贊 :『字體端正, 紀錄詳盡』!


 


 


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