2010年6月30日 星期三
暑期活動正式展開
囡囡今年原本返學校升小六的暑期班, 因為重讀而全部取消. 但我已安排了多項活動填滿整個暑假, 由這個星期正式開始, 希望她能過得既充實又愉快,
中文補習 : 每個星期一堂, 每堂個半小時 ( 上門 ).
英文補習 : 每個星期一堂, 每堂個半小時 ( 上門 ) +
十堂在外面補習社開設的 「全方位英語課程」, 每堂75分鐘
數學補習 : 每個星期一堂, 每堂個半小時 ( 上門 ).
國畫班 : 每個星期一堂, 每堂75分鐘
書法班 : 每個星期一堂, 每堂75分鐘
油彩班 : 每個星期一堂, 每堂二小時
人物素描班 : 每個星期一堂, 每堂個半分鐘
漫畫班 : 每個星期一堂, 每堂二小時
打羽毛球 : 每個星期一堂, 每堂二小時
柏斯管樂團 : 每個星期一堂, 每堂二個半小時
私人樂器班 : 每個星期一堂, 每堂 45 分鐘
學校中級管樂團 : 每個星期一堂, 每堂二小時
星期日如常返教會暑期聖經班和兒童祟拜
2009~10 年度Awana 結業禮
當日囡囡除了獲得『飛躍大獎』外, 還有一個是『完成第三本手冊獎』, 此獎合共有三人獲獎 ( 組員總人數有 56 人 ), 由於老公未能熟識新相機性能, 由他拍攝的領獎相片有九成都不能見人, 有點可惜.
2010年6月22日 星期二
再現歡顏
囡囡今天的心情已完全平伏, 說今日分別有班主任、圖書館游老師、中文科陳老師和校內社工郭 Sir 分別輔導她, 他們都是安慰她, 開解她, 全是正面的說話, 亦說留班不是壞事, 鼓勵她來年只要繼續努力, 必定會有好成績 …… 老師講一句, 勝過父母講十句 J. 還說今年真確留班人數有 11 人.
晚上請了新的英文科補習老師上門補習, 看見囡囡少有的留心和好學的表情, 補完後還開心地說補習老師好好人, 教得她好明白, 而老說亦說她根基不錯, 只是大量的工作紙令她出現混亂, 我總算放下心頭大石.
2010年6月21日 星期一
留班定局
下午五點多, 班主任來電說囡囡沒有補考機會, 原因是中文和數學兩科主科分數都不理想, 升上小六好大機會是 band 2 或 band 3 生, 所以經開會決定需要留班.
我將消息輕描淡寫地轉告囡囡, 她沒有多大反應, 出奇的平靜反而令我有點擔心. 我向班主任要求明天找圖書館游老師和中文科陳老師幫忙輔導囡囡, 因為囡囡最尊敬的便是此兩位老師. 班主任亦來電說已找到這兩位老師, 叫我放心.
過了不久電話又嚮起, 是囡囡的一位好同學, 同樣是要留班, 收線後囡囡同我講, 她聽聞今年有 20 多位同學是需要留班的, 不知是否這個原因, 加上此事已擾攘了數天, 她已有足夠心理準備去接受.
回頭一想, 若不是發生此次事情, 囡囡升上小六將會是墊底的一個, 再升上中學亦會跟唔上, 到時兩頭唔到岸更難補救. 既然已成定局, 大家都要收拾心情, 部署下一步較為實際. 我們經數學補習老師介紹了一位英文補習老師, 明天會是第一天來我家補習.
囡囡, 一生中總有大大小小的不如意事發生, 真的沒有什麼大不了, 學曉堅強面對, 爸媽永遠作的後盾, 隨時支援妳, 守護妳 !
2010年6月18日 星期五
加入了柏斯管樂團
上月底囡囡在長笛老師的引薦下, 加入了柏斯管樂團 http://202.76.56.242/pmlwo/index.htm, 因為遇上學校考試, 所以延至今日才返, 樂團每逢星期五操練一次, 全團合共有 30 多人, 有大學生, 但最多是初中學生, 他們大部份來自宣小畢業生, 其中有二位男團員是囡囡的同學. 因為今日仍然是中學生的考試週, 所以出席人數只有 10 位, 頭段時間是小組練習, 後段是全體合奏, 小組練習連同囡囡只有兩位學生, 囡囡說張 Sir 很好人, 令她感覺很輕鬆. 但到合奏時卻手心出哂汗, 因為今日長笛手只有囡囡一個, 今日才上第一堂, 所以仍未懂吹奏. 輪到長笛獨奏時, 全場靜候長笛手吹奏 ……, 囡囡好驚和感覺好瘀. 七月頭才會齊人練習, 到時她才能放鬆地投入.
柏斯管樂團在 7 月 28 日參加 『第十六屆亞太管樂節』, 到時會有表演, 問囡囡會否參加 ? 她亳不考慮下說好. 希望藉此樂團, 除了能學習多點音樂知識, 和將技巧提升外, 更能讓她在樂團找到樂趣而不是負擔.
樂團仍在招生中, 大家如有興趣, 一齊加入吧!
2010年6月17日 星期四
Band 2 生奮鬥史-4
回到家裡, 看見 BK BLOG內很多留言, 對你們的關心很是感動.
今早 7:40 已打電話回校找班主任, 將囡囡不想留班的意願告知, 希望學校能安排重考英文科. 之後再找英文科老師, 了解囡囡英文科的情況 :
G.W. ~ 囡囡下學期測驗時將老師曾提供的字彙全放在一篇文章內, 又超出 200 個字, 接近 300 個字, 出現寫多錯多, 分數只有 8/15 分, 及後經過老師講解後, 已明顯有改善, 考試分數有 12.5/15 分, 比中文作文還高分.
G.W. ~ Tense 錯最多, 引致涉及 Tense 的題目都被扣分.
最後我請教了英文科老師, 囡囡如果惡補英文, 而重考後又可以升班, 以她的能力, 是否能夠追到小六程度 ? 老師說以囡囡的能力係可以追到的. 因為此句說話, 我又安心一點, 起碼囡囡的程度不是太差, 所以我們決定就讓囡囡重考, 以決定她的升留, 但無論結果如何, 都要她比心機學好英文, 因為將來還有中學/大學要去應付. 有關能否可以重考, 要下星期待學校開會後才給我一個明確決
長洲踏單車樂
昨天是端午節, 由 6/18~20 一連五日, Suki 一家去了泰國旅行, 難得不用湊 Jasmine, 原來打算叫老公同時放假外出玩樂, 但囡囡明天約了同學去玩, 星期六又要回校上樂器班和返中管, 只好留港消費. 囡囡最愛踏單車, 又愛吃海鮮, 所以今日決定去長洲.
一早起床時天色不太好, 好似將會有雷暴, 又擔心囡囡被升留問題影響情緒, 最後唔想掃興, 仍然決定入長洲, 早上十點先去大家樂吃早餐, 然後坐船前往中環, 一切都非常順利, 船駁船, 減少了很多等候時間. 11:45 AM 由中環坐船往長洲, 因為不是假期, 高速船費不是太貴. 中午十二點半已到達長洲, 馬上去租單車. 因為是閒日, 人唔多, 又唔曬, 又有風, 非常舒服.
5 點鐘左右交還單車, 然後到處逛逛, 5:45 PM 去食海鮮晚飯, 然後坐 7 點高速船歸家, 途中雖然有二位好姊妹來電了解囡囡的升留問題, 不過沒有打擾我們的雅興, 我們今天玩得都非常盡興 J.
2010年6月15日 星期二
Band 2 生奮鬥史-3
考試成績己出, 因為英文科不合格而要留班, 確實對囡囡很大打擊, 今日打電話問副校長意見, 她給我很好的分析, 她說英文科是主要科目, 唔合格在名次上會很後, 如果其他科目成績 OK 的, 她建議囡囡重讀一年, 將基礎打好, 將來不用愁找好學校.
因為英文科囡囡只欠 1.5 分之差, 家長如果要求重考, 但要經學校開會決定. 若然重考合格後升班, 對囡囡是否有好處 ? 我們應該要從整體去看, 囡囡屬於勤力好學型, 花多一年時間, 對將來是利多於敝. 英文科的G.E. 和 Comprehension 一向都不合格, 升上英文中學後, 她能否應付 ? 數學根基仍然不太好, 但我深信, 操多一年她必定能成大器.
副校長舉了一個真人真事, 去年有一位 P.5 生, 情況與囡囡差唔多, 家長接受她們的建議, 重讀一年, 結果上學期的成績名次是 13 名 ( 我忘記是全班或是全級 ), 呢個奇蹟, 我信囡囡能創造多一個, 囡囡, 加油呀 !
P.5 下學期考試成績
除了體育科外, 所有分數己知道, 英文考試有 61.5 分, 但是測驗只有 54 分, 總平均分仍然是不合格, 最弱部份是 G.E. (23/45) 和 Comprehension ( 9/20 ), 而 Phonics 囡囡一向不太理解, 但因為背哂考試範圍, 拿了滿分 (20/20), 整體與上學期比較是進步了, 但終歸要接受現實, 囡囡將要重讀一年.
以下是各科總分數與 P.5 上學期比較 :
上學期 | 下學期 | |
中文 | 66.2 | 74.7 |
英文 | 67.9 | 58.5 |
數學 | 63.7 | 67.8 |
常識 | 83.5 | 90.0 |
科學 | 75.0 | 83.5 |
聖經 | 88.0 | 100.0 |
普通話 | 77.0 | 78.0 |
音樂 | 98.0 | 93.0 |
體育 | 80.0 | *80.0 |
視覺藝術 | 90.0 | 93.8 |
總平均分 | 74.0 | 76.3 |
** 預估與上學期一樣分數.
2010年6月11日 星期五
Band 2 生奮鬥史-2
明天是學校最後一天考試, 今晚先來個小總結, 雖然要下星初才知道成績, 但必須要預先讚下囡囡. 在小學生涯中, 她認真面對學業便由這個呈分試開始.
考試前一個星期, 囡囡基本上已經將能夠背的考試範圍都已經背/串熟, 例如: 常識、Science、中文詞語、英文生字/Preposition/Phonics …… 因為已熟讀, 反而覺得這個考試是最輕鬆的一次, 實在有點意外收穫. 芷欣表姐因為要返暑期工, 只能夠安排考試前十天內抽出五個小時進行重點溫習, 餘下時間便是靠她自己, 而我只幫忙用口語化講解常識科, 以加深她的記憶, 花了最長時間要算是數學科, 今個星期還要額外加多一堂.
每天考試回家後, 囡囡先用 30~45 分鐘進行溫習, 之後做我預先用貼紙遮蓋答案的練習簿, 因為準確度有 95%, 所以每天都有很多自由時間, 囡囡會吹長笛, 餘下大部份時間都用作瞓覺, 下午小睡 2-3 小時, 晚上九點半便上床睡覺, 可能用腦過度, 每天都說很疲倦.
明天考耹聽、數學和 Comp. , 我最擔心便是數學科, 因為囡囡不小心的情況很嚴重, 希望她能靜心地作答. 今晚她如常九點半入房睡覺, 但十點仍然未能入睡, 她說有點緊張, 頭亦有點累, 於是我安慰她, 讚賞她表現很好, 無論成績如何已不重要, 因為過程已反映她是願意用心學習, 之後為她按摩了 15 分鐘, 很快便進入夢鄉.
5 月 30 號, 考試前一個星期日, 當晚囡囡突然發高燒, 翌日立即看醫生, 醫生說因為壓力導致抵抗力下降, 加上同校車中曾有學生出現手足口病和肺炎, 真的很擔心她在此時得了重病, 幸好只是感冒, 但數天之後轉了嚴重咳嗽, 囡囡不肯去看醫生, 或許擔心藥力會影響溫習, 幸好考試時逐漸康復起來.2010年6月4日 星期五
令我落淚的生日咭
老公如往年一樣在我生日時出了差, Suki 約了我和囡囡晚上去板長食日本餐, 她們叫了很多很多食物, 約60件壽司及7 碟小食, 整張枱都放不下, 連送餐的侍應都懷疑有沒有送錯, 隔離枱食客亦不敢相信我們 4 個人能否將所有食物吃掉, 實在叫得太多喇, 想起每天捱餓的窮人, 心裡真的不太好受 ...... 幾經辛苦, 最後還是剩下6件壽司, 但未來數月內肯定對壽司有恐懼症 L.
囡囡問我想要什麼生日禮物, 我說如果她的成績在 Band 1 內便是最佳禮物. 晚飯後回到家裡, 囡囡送上一張生日咭 + 一張金句咭, 她寫上 : 『媽媽, 只要你將困難說給祂, 祂必定會教你脫離困難.』+ 一張十字架書籤 + $50 元利是, 原本沒有利是的, 我問她為何今年沒有利是的, 她說如果我想要便給我 J.
當我看吧生日咭內的內容, 令我很不開心, 原來囡囡為了滿足我的期望有如此大的壓力, 上星期六她已發了一場高燒, 而這兩天亦咳得很利害. 由小一起, 每逢測考前, 囡囡有八成機會都會生病, 醫生說因為她有壓力, 令抵制力減弱, 加上近日學校不斷有學生患了肺炎和手足口病 ( 同校車的 ), 所以亦很容易會病倒, 我真的好唔開心, 一向活潑開朗的囡囡, 亦感受到如此大壓力, 呈分試 …… 我討厭你 L .