因為要紀錄囡囡的奮鬥經過, 此篇日誌相信會有很多延續篇.
自從 4 月 22 號學校的升中座談會, 收到上學期排名後, 囡囡知道屬於 Band 2 生, 我和她便立志要由 Band 2 生升上 Band 1 生, 或許到頭來不能改變事實. 但此奮鬥過程, 無論是思想上或是學習態度都有很大改變.
經過5 月初的梅州生活體驗之旅, 她又成長了一大步, 感受到幸福不是必然的, 命運除了是上帝掌握外, 還要先好好裝備自己, 將來的理想才能一一實現. 妳還說自從生活體驗之旅做了小老師後, 突然多了無限勇氣, 無論是音樂科考試 ( 與同學合奏 ), Oral presentation, Science project presentation …… 妳竟然不畏懼地主動舉手爭取第一個出場, 感覺好似與熟人傾談. 但以前妳會好驚, 甚至雙腿會發酸, 希望自己排最尾才出場.
踏入下學期, 囡囡比我還要緊張學業成績, 她花多了時間在溫習上, 能即時見成效的有中文默書, 暫時平均分有 91.8 分 ( 上學期只有 78.2分 ), 餘下還有一次默書, 她說其中有四次獲 90 分或以上, 已經拿到一個優點, 而另一次因為個 “每”字中間橫畫寫得不夠長, 只能拿了 88 分, 頻呼好唔抵, 因為她目標是拿 2 個優點的.
英文默書亦有進步, 但默書分數包括 Quiz, 所以很難比較的, 不過 Phonics 此 part 明顯錯少了, 但不代表她識和明白, 只是在找不到方法前, 我叫她全部背熟, 以應付當前之急吧 ! 因為測驗平均分只有 53.9 分, 仍然是大危機.
數學測驗, 平均分有 65.3 分, 上學期只有 54.3 分, 進步了 11 分, 只要考試時小心點, 應該沒有大問題出現的, 或許又如過往一樣, 連續第四年拿進步獎.
學校考試資料在 5 月 4 號出, 考試時間由 6 月 7 號至 11 號. 當囡囡去完生活體驗之旅後便安排了溫書時間表, 過往只在考試前一週出點力, 今次已經由 5 月中開始溫書, 希望今次她所付出的與收穫能成正比. 囡囡, 加油呀 ! 媽咪無限量支持妳 !
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